 |
| Reunião entre os professores Josh Edwards e Crhistiane Gioppo via Skype |
Josh Edwards, professor da rede pública de ensino da cidade de Raleigh, nos Estados Unidos, se interessou pelo trabalho desenvolvido pelo Programa de Educação Ambiental (PEA) do projeto “BR-262 – Faço parte deste caminho”, realizado no município de Aquidauana. O americano deverá visitar o Mato Grosso do Sul no início do segundo semestre para conhecer de perto as ações de formação de professores realizadas com os educadores da etnia Terena, na Aldeia Lagoinha.
O PEA e a comunidade indígena estão produzindo um livro intitulado “Lições ambientais do Terena”, que trará poemas, trava-línguas, mitos, lendas e histórias reais escritas na língua mãe da etnia. O objetivo do trabalho é disseminar o idioma entre aproximadamente 2 mil crianças Terena matriculadas nas séries iniciais de 15 aldeias dos municípios de Aquidauana, Miranda e Anastácio.
Edwards está alinhando a visita com a professora doutora Christiane Gioppo, responsável pelo PEA. Essa semana foi realizada uma reunião via skype para ajustar o cronograma. “A visita do professor pode contribuir para uma visão mais abrangente e realista dos povos indígenas no Brasil, e propiciar intercâmbio de informações gerando publicações em nível acadêmico que disseminarão o modelo de formação proposto pelo PEA/ITTI, no qual os professores fazem o diagnóstico de suas necessidades e fragilidades, trabalham coletivamente para desenvolver planejamentos, materiais didáticos e até políticas educacionais que sustentarão suas ações para a melhoria da qualidade de ensino nas escolas”, afirma Christiane.
Um professor da Universidade do México também está interessado em conhecer as ações realizadas pelo PEA em Aquidauana. Segundo a professora Christiane, as negociações para a visita estão em andamento.
Assessoria de comunicação
TTI – Instituto Tecnológico de Transportes e Infraestrutura
(41) 3226-6658 | comunicacao@itti.org.br
Nenhum comentário:
Postar um comentário